在线学习活动平台的设计与实现(MySQL)含录像(毕业论文10000字,程序代码,数据库)
摘 要
本文采用自顶向下的结构化的系统分析方法，阐述了一个功能全面的基于WEB2.0的学习活动平台的开发过程、操作流程及其一些核心的技术。本文首先进行了项目概述，简单介绍了项目开发的背景、项目开发的目的和项目开发的意义；接下来是系统规划阶段，通过实际的业务流程调研，分析了系统的组织结构，具体完成了基于WEB2.0的学习活动平台的需求分析、可行性分析、现行业务流程分析，并通过对现行业务流程的优化，得出了系统的业务流程；之后是系统分析，具体完成了数据流分析和数据字典；系统设计阶段主要完成了功能模块的划分、数据库的设计和系统界面设计。该阶段对各个模块的功能进行了详细设计，形成了本系统的功能模块图，在此基础上选择了合适的开发模式；数据库的设计先进行了概念结构设计，之后进行了逻辑结构设计，最后完成了数据库表的设计。
根据前几个阶段的分析和设计，本系统在设计方面采用B/S模式，同时使用JSP技术进行基本页面的设计与功能实现，后台数据库选用MySQL数据库。本系统的设计实施为基于WEB2.0的学习活动平台的运行做基础，为基于WEB2.0的学习活动平台提供良好的条件。
关键词：网络学习,WEB，J2EE,轻量级框架，自主学习
Abstract
In this paper, using top-down structured system analysis method, elaborated a fully functional WEB2.0 based learning platform development process, operation process and some key technologies. This paper carried out a project overview, briefly introduces the project development background, project development and project development significance; next is the system planning stages, through the actual business process research, analysis of the system structure, specifically the completion of WEB2.0 based learning platform needs analysis, feasibility analysis, current business process analysis, and through the current business process optimization, the system business processes; after system analysis, including the data flow analysis and data dictionary; system design phase basically finished the function module division, database design and system interface design. The phase of the function of each module are designed in detail, the formation of the system function module chart, on the basis of selection of appropriate development mode; database design to the structure design, followed by a logic structure design, finally completed the design of database tables。
According to the first few stages of analysis and design, the system used in the design of B/S mode, using the JSP technology the basic page design and function realization of background database, using Sql2005database. The system design and Implementation Based on WEB2.0platform for learning activities running basic, based on WEB2.0learning platform to provide good conditions。
Key Word：Network learning, WEB, J2EE, lightweight framework, autonomous learning
平台的设计力求达到如下几个主要目的：
(1) 学生通过课后使用本平台巩固课堂所学知识，达到提高教师教学效果的目的。
(2) 教师布置、批改、分析课程作业、浏览作业的总体情况。学生在线修改和提交作业，并可以浏览教师评语，了解知识点掌握情况。极大程度上方便教师进行教学。
(3) 实现学生课后的自我学习。
(4) 为师生提供一个网上交流的平台，方便师生进行网上交流，实现异步、异地的辅导。
目 录
摘 要 I
第1章 概述 1
1.1 项目开发的背景 1
1.2 项目开发的目的 2
第2章 可行性分析及总体设计原则 3
2.1 可行性分析 3
2.1.1 技术可行性 3
2.1.2 经济可行性 3
2.1.3 社会可行性 3
2.2 总体设计原则 4
第3章 系统分析 5
3.1 业务流程分析 5
3.2 数据字典 6
第4章 系统设计 10
4.1 系统功能设计 10
4.2 系统数据库设计 11
4.2.1 概念结构设计 11
4.2.2 数据库表设计 15
4.3 系统开发工具与开发模式的选择 18
4.3.1 开发工具 18
4.3.2 开发模式 18
第5章 系统实现 20
5.1 管理员模块 20
5.1.1 登录界面设计 20
5.1.2 修改个人密码 21
5.1.3 老师信息管理 21
5.1.4 学生信息管理 22
5.1.5 留言板管理 22
5.1.6 自测题目管理 22
5.1.7 安全退出系统 23
5.2 老师模块 23
5.2.1 修改个人信息 23
5.2.2 课件发布管理 24
5.2.3 上传教学视频 24
5.2.4 试题管理管理 24
5.3 网站前台模块 25
5.3.1 系统首页 25
5.3.2 教学课件下载 25
5.3.3 教学视频浏览 26
5.3.4 在线自测 26
第6章 软件测试与分析 27
6.1 系统测试的定义 27
6.2 系统测试的目的及意义 27
6.3 系统测试的重要性 28
6.4 系统测试的常用方法 28
6.5 测试环境与测试条件 29
6.6 系统运行情况 29
6.7 测试总结 30
第7章 总结与展望 31
参考文献 32
致谢 33
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