学生信息管理系统的设计(SQL2000)(含任务书,开题报告,毕业论文12700字,答辩PPT,程序代码,数据库)
摘 要：
随着21世纪的到来，人们更深刻的感受到了计算机在生活和工作中作用的重要，越来越多的职业需要具有计算机的应用技能。掌握计算机是职业的需要，社会的需要，更是事业发展的需要。
今天，计算机技术不但广泛地应用在办公自动化中，还全面渗透到各行各业。所有与计算机相关的职业都要求工作者有很强的计算机操作技能，做到运用自如，熟练而且深入的掌握软件的应用。随着计算机技术的飞速发展，今后，计算机作为一种崭新的生产力，将在信息社会即新技术革命中发挥越来越重要的作用，并进一步推动人类社会更快的向前发展。
本系统是由JSP开发工具编写的。由SQL 2000作为后台数据库进行管理维护。本文主要讲述了利用JSP来开发一套学生信息管理系统的设计方法。该系统采用多个模块，实现了学生信息管理、院系信息管理、学籍变动管理、教育经历管理、信息查询等功能。
关键词：学生信息管理系统 计算机 JSP
Abstract:
Along with the 21st century's arrival, the people more profound feeling computer in has lived important which and in the work affects, More and more occupations need to have computer's application skill. Grjsps the computer is the professional need, society's need, is the enterprise need to develop.
Today, not only the computer technology widely applies in the office automation, but also seeps the various trades and occupations comprehensively. All requests the worker with the computer related occupation to have the very strong computer operation skill, achieves handles skillfully, skilled and thorough grjsps software's application. Along with computer technology's swift development, from now on, the computer will take one kind of brand-new productive forces, will play more and more vital role in the information society namely new technological revolution, and will further promote a human society quicker development forward.
This system is by the JSP development kit compilation. 2000 carry on the management maintenance by SQLSEVER 2000 as the backstage database. This article mainly narrated develops a set of student information management system's design method using JSP. This system uses many modules, has realized the student information management, the courtyard is functions and so on information management, school register change management, education experience management, information inquiry.
Key word Student information management system Computer JSP
系统的功能简介
本系统主要可以实现以下的管理功能：学生信息管理、院系信息管理、学籍变动管理、教育经历管理、信息查询管理、添加权限管理等等。通过本管理系统能够对学生基本信息进行修改，添加，查询，删除的操作，从而进一步提高学校办学效益和现代化水平，实现学生信息管理工作流程的系统化、规范化和自动化。
系统建设目标的技术可行性
开发语言：JSP
系统软件：Windows XP
DBMS： SQLSever 2000
就整个系统的技术构成上来看，它属于一个数据库应用类的系统。其基本操作还是对存在数据库进行添加、删除、查找、编辑等。所以就单纯的数据库应用来看，暂不存在太大的技术问题。
为用户提供的服务
本系统的学生用户主要功能是此系统上的信息查看与查询，为了保障数据库的安全性，特设置一个登录界面，使学生只能进入到学生信息服务的界面。对学生来说，不能修改信息，这样可以 保障别人的隐私权，这样在一定程度上做到管理信息的安全性；另外针对工作人员使其进入管理员操作的界面，主要是帮助学校进行学生信息的管理、统计及维护，管理员根据实际情况来浏览、查询、添加、删除、修改、统计学生的基本信息从而保障一切工作顺利进行。
1.2.1添加权限管理模块
该模块的主要任务是添加用户、设置用户权限等功能。
1.2.2学生信息管理模块
该模块的功能是实现对全校学生信息的添加、修改、查询，使学校更好的管理学生的信息。
1.2.3院系信息管理模块
该模块的主要功能是实现对学生的院系信息的管理工作。
1.2.4学籍变动管理模块
该模块对每个学生的学籍、考试成绩、专业、获奖状况、违纪状况进行管理。
目 录
1绪论---------------------------------------------------------------------------------------------------1
1.1系统及需求分析----------------------------------------------------------------------------------1
1.1.1系统需求-----------------------------------------------------------------------------------------1
1.1.2可行性分析--------------------------------------------------------------------------------------2
1.2系统的功能简介----------------------------------------------------------------------------------3
1.2.1添加权限管理模块-----------------------------------------------------------------------------3
1.2.2学生信息管理模块-----------------------------------------------------------------------------3
1.2.3院系信息管理模块-----------------------------------------------------------------------------3
1.2.4学籍变动管理模块-----------------------------------------------------------------------------3
1.3系统开发的目标----------------------------------------------------------------------------------3
2.系统分析---------------------------------------------------------------------------------------------3
2.1 JSP运行环境--------------------------------------------------------------------------------------4
2.1.1 相关软件介绍----------------------------------------------------------------------------------4
2.1.2 JSP环境的配置方案--------------------------------------------------------------------------4
2.2 开发软件的介绍---------------------------------------------------------------------------------6
2.2.1 Dreamweaver MX 2004的简介-------------------------------------------------------------6
2.2.2 Dreamweaver MX 2004的特点-------------------------------------------------------------6
2.3 业务流程分析------------------------------------------------------------------------------------8
2.4 数据存储分析：实体联系图-----------------------------------------------------------------10
3.系统设计 -------------------------------------------------------------------------------------------11
3.1简要分析------------------------------------------------------------------------------------------11
3.1.1系统方案确定----------------------------------------------------------------------------------11
3.1.2软件结构设计----------------------------------------------------------------------------------11
3.2数据库设计---------------------------------------------------------------------------------------12
3.2.1 本系统中所涉及到的主要实体共有九个数据表---------------------------------------12
3.2.2各表的物理结构-------------------------------------------------------------------------------13
4.系统的实现-----------------------------------------------------------------------------------------15
4.1系统登陆界面------------------------------------------------------------------------------------15
4.2系统主界面---------------------------------------------------------------------------------------17
4.3用户管理模块------------------------------------------------------------------------------------17
4.4学生注册管理模块------------------------------------------------------------------------------18
5、程序调试------------------------------------------------------------------------------------------18
5.1 程序调试分析------------------------------------------------------------------------------------18
5.2 程序的测试---------------------------------------------------------------------------------------18
5.2.1 测试的重要性及目的-------------------------------------------------------------------------18
5.2.2 系统测试----------------------------------------------------------------------------------------20
5.2.3 测试的主要内容-------------------------------------------------------------------------------20
6.全文总结---------------------------------------------------------------------------------------------23
致 谢-----------------------------------------------------------------------------------------------23
参考文献-----------------------------------------------------------------------------------------------24
附 录-----------------------------------------------------------------------------------------------24
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