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简易VB图书管理系统的设计(VB,Access)

来源:wenku163.com  资料编号:WK1639035 资料等级:★★★★★ %E8%B5%84%E6%96%99%E7%BC%96%E5%8F%B7%EF%BC%9AWK1639035
资料介绍

简易VB图书管理系统的设计(VB,Access)(含选题审批表,任务书,开题报告,中期检查表,毕业论文5100字,答辩ppt,程序,数据库)
摘要
本世纪以来,由于社会生产力的迅速发展和科学技术的突飞猛进,人们进行信息交流的深度和广度不断增加,管理所需要的信息量急剧增长,同时对信息的处理要求及时、准确,这导致了传统的信息处理方法和手段已不能适应现代管理的需要;电子计算机的诞生和在信息处理中的应用,标志着一个崭新时代——“信息时代”的开始,它使图书管理现代化成为可能。在一定意义上说,管理信息系统的产生和发展是建立在电子计算机基础之上的。
图书管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。
    经过分析,我们使用 MICROSOFT公司的 VISUAL BASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。

关键词:图书管理    数据库    Visual Basic.NET    模块

本系统主要包括:图书管理模块、读者管理模块、图书借阅管理模块、系统管理模块。
图书管理模块包括:图书类别管理(首先是以图书类别的编号为依据,来达到添加、修改、查询图书类别记录。同时,也对数据库中的图书类别表的编号进行检查);图书信息管理(以图书编号为流动方向的依据,来达到添加、修改、记录、删除图书记录)。
读者管理模块包括:读者管理(以读者类别编号为流动方向的依据,来达到添加、修改、记录读者类别记录。);读者信息管理(以读者的编号为依据,来达到添加、修改、查询、删除读者信息的记录。同时,也对数据库中的读者信息表的编号进行检查)。
图书借阅管理模块包括:借书管理(以借阅编号为流动方向的依据,来达到添加、查询借书记录);还书管理(是实现对各部分数据内容的添加和查询操作,在借阅信息中包括借阅编号、读者编号、读者姓名、书籍名称、出借日期和还书日期。并通过添加功能来达到借阅信息表的数据的更新,通过查询可使管理员很快地了解借阅信息,从而避免书籍的丢失现象产生)。
系统管理包括:添加管理员,修改密码,退出系统。
 

简易VB的图书管理系统的设计(VB,Access)
简易VB的图书管理系统的设计(VB,Access)
简易VB的图书管理系统的设计(VB,Access)
简易VB的图书管理系统的设计(VB,Access)
简易VB的图书管理系统的设计(VB,Access)


目录
前言......................................................1
一、概述..................................................2
(一)软件介绍............................................2
(二)图书管理的现状......................................2
二、系统分析..............................................3
(一)系统产生的背景.......................................3
(二)系统性能要求........................................3
三、系统设计...............................................4
(一)系统模块图..........................................4
(二)系统的代码设计.......................................5
(三)数据库设计..........................................8
四、系统实现...............................................9
(一)程序运行............................................9
五、结论.................................................12
致谢.....................................................13
参考文献.................................................14

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