美国推动高等教育服务贸易出口的经验及对我国的启示(2)

来源：wenku163.com 资料编号：WK1635155 资料等级：★★★★★ %E8%B5%84%E6%96%99%E7%BC%96%E5%8F%B7%EF%BC%9AWK1635155

资料介绍

目录
摘要…………………………………………………………………………………………1
关键词…………………………………………………………………………………1
一、绪论………………………………………………………………………………1
（一）选题的背景和意义………………………………………………………1
（二）国内外研究动态…………………………………………………………2
1国外研究现状……………………………………………………………2
2国内研究现状……………………………………………………………2
3 评述………………………………………………………………………3
（三）研究思路与框架…………………………………………………………4
（四）关于教育服务贸易概念的界定及分类…………………………………4
二、美国高等教育服务贸易发展的现状……………………………………………4
（一）美国占领了全球留学生市场最大份额…………………………………4
（二）美国教育服务贸易收入不断增加……………………………………4
（三）美国教育服务贸易进口量小……………………………………………5
三、美国推动高等教育服务贸易出口的经验……………………………………5
（一）政府政策支持 ……………………………………………………………5
（二）形成了良好的留学环境…………………………………………………5
1生活环境…………………………………………………………………5
2人文环境…………………………………………………………………6
3学术环境…………………………………………………………………6
（三）积极开展国际教育交流与合作 …………………………………………6
四、我国高等教育服务贸易出口现状及存在的问题………………………………6
（一）我国高等教育服务贸易出口的现状……………………………………6
1我国高等教育服务贸易存在较大逆差…………………………………6
2出口的主要地区为亚洲…………………………………………………7
3出口的主要手段为招收留学生…………………………………………7
（二）我国高等教育服务贸易发展中存在的问题……………………………8
1我国接受留学生规模偏小………………………………………………8
2 学历学位的国际认同度较低……………………………………………8
3 来华留学生国别结构单一、专业结构不合理…………………………8
五、“美国经验”对发展我国高等教育服务贸易的启示……………………………9
（一）加大宣传力度，拓宽生源渠道…………………………………………9
（二）完善留学生教育制度及环境……………………………………………9
（三）发展更多优势专业，吸引各地留学生…………………………………9
六、结束语……………………………………………………………………………10
参考文献 ……………………………………………………………………………10
致谢 …………………………………………………………………………………11