第二外国語としての日本語教育の現状分析およびその対策考察

摘　要：随着我国经济的迅速发展以及国际化进程的日益加快，国际交流越来越频繁。伴随着全球化经济的发展,竞争激烈的社会对人才素质的要求也越来越高。因此，对于高校外语专业的学生来说，除了要精通专业外语之外,如果没有努力提高第二外语水平,就不能适应适应社会对“双语”及“多语”人才的需求。
在中国高校二外教育中，日语仍然占据首要地位。目前我校湖南农业大学东方科技学院针对英语专业学生开设了日语和德语两门第二外语课程，其中选修日语的人数占据一半以上。高校二外日语教学的目标,就是培养学生运用日语知识及技能进行交际的能力。因此，了解二外日语教学的真实现状有利于我们提高教学质量，更好地完成本课程的教学目标。
本文以问卷调查形式考察了我校湖南农业大学东方科技学院英语专业学生的二外日语学习现状，分析了目前教学中存在的问题，并尝试着提出了能有效提高教学质量的可行性对策。希望通过本文的考察，能对二外日语学习者起到一定的促进作用。

关键词：第二外语；现状分析；教学方式；对策

はじめに 日本は中国の近隣で、昔から両国は頻繁な経済と文化交流を持っている。ここ数年来、日本の経済と科学技術の実力の急速に発展することに従って、および中日両国の付き合いは深く入り込むことで、日本語を学ぶ人はだんだん多くなる。調査するによると、大学で一番多い外国語の学習者の言語は英語、その次には日本語である。我が国で、大学の中で日本語学科の学生はだんだん多くなる以外、同時に日本語は英語学科の学生の第二外国語の第一選択になる。第二外国語として日本語授業コースを開設するのは意味がある。その目標は英語学科の学生は日本語で基礎な交流ができる能力を育成することである。そして全面的に日本語の運用の能力を高めるように良い基礎ができる。だから、大学で第二外国語としての日本語教育の現状を分析することは意味がある。
本稿は我が湖南農業大学東方科技学院の第二外国語としての日本語教育の現状を分析することによって、存在する問題を提出し、それから教育効果を高める可能な対策を考えてみたのである。本稿の考察を通して、第二外国語としての日本語学習者に役立てよう願っている。研究方法は先人たちの研究と理論に基づいて、アンケート調査を行い、データを整理し、そして分析した。

目　次      8800字
要旨　……………………………………………………………………1
キーワード　……………………………………………………………1
はじめに　………………………………………………………………2
1．先行研究と本稿の立場    3
1.1先行研究    3
1.2本稿の立場    3
2．第二外国語としての日本語教育の現状分析    4
2.1第二外国語としての日本語課程の設置    4
2.2学生側の学習動機    4
2.3教員側の教授法    5
3．第二外国語としての日本語教育における問題    5
3.1学校が第二外国語教育に対して重視しないこと    6
3.2学生は学習目的が不明瞭であること    6
3.3教員の教授法における問題    6
4．第二外国語としての日本語教育の対策考察    7
4.1授業の雰囲気を盛り上げること    7
4.2伝統的教授法を改良すること    7
4.3教員と学生との交流を強めること    7
おわりに    8
参考文献    10
謝辞    11