「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」的区别

「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」的区别(包含选题审批表,任务书,开题报告,中期检查报告,毕业论文9000字)
摘 要： 本文以先行研究为基础，从现代语的角度，以日语助动词为研究对象，以「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」的概念为出发点，通过对日本语言文化中的「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」用法进行分析，来考察日语助动词「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」的分类及各类被动句的概念和特征以及分类。
关键词：「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」、助动词

「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」の区別につ いて
要旨 本稿では、先行の研究に導かれつつ、現代語の視点から日本語の助動詞「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」を研究対象とし、助動詞「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」の意味を出発点にし、日本の語言文化の中の助動詞「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」などに対する分析を通じ、助動詞「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」意味と特徴を考察したい。助動詞の意味と分類の角度から、各学界や各学者の研究成果を紹介し。日本語における助動詞「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」の意味を述べる、助動詞の意味の視点から「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」を分類し、しかも、「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」の意味と特徴について具体的な研究をした。
キーワード　「そうだ」、「ようだ」、「みたいだ」、「らしい」、助動詞


はじめに
言語は人類社会で思想、感情、意思などを伝達する主な手段である。その決まりが文法である。時代の流れとともに人類社会は交流が盛んになり、外国語の習得もより大切になった。したがって、文法の研究は諸言語を理解するにしろ、文化を理解するにしろ、さらに、簡単に理解することである。
学校は、日本の主要な文法や日本国内の補助で、本の構文が議論されるように品詞の独立して見られている、日本の助動詞は非常に重要な位置にある複雑な文章構造の微妙な使用を意味する。助動詞に接続して日本語の文法システム研究科は、センスに加え、単語や体の後の単語として定義されているかわかりやすく説明するため、主要な文法機能語の役割を果たす粒子は、言葉と提携している、受動動詞は形態学的変化であり、生きている言葉である。